隨著園林工作者對城市生態研究的深人和廣大市民對自身生存環境質量認識的提局，城市園林的范圍在術斷擴展。優美的園林景觀離不開恰到好處的園林植物。正是園林植物的廣泛應用和旺盛電長使得城市園林無滿了活力，而其賴以生存的土壤，已成為城市園林生態系統研究的重要內容。土壤直接影響樹木花草的生長發育，影響其產量和質量，所以園林工作者應更多地了解園林土壤的范疇和特征，了解苗圃、花團及草地等的土壤性質，為育苗、育林和園林植物的正常生氏提供科學指導。雖然目的還沒有園林土壤的確切定義，但相對于森林土壤、農業土壤而言，園林土壤是指校園林范圍內，受人類活動影響較多的那一部分土壤。如果從“大園林”的角度去認識，它就不僅僅局限于城市綠地土壤和公園土壤，也包括了部分森林土壤和農業土壤。
　　園林工作者需要掌提土壤從肥料方面的基本知識，也需要了解受到人為影響的那部分土壤的基本性狀，要掌握使用土壤肥料養分速測儀等土壤檢測儀器，從而養護好現有的園林植物，培育出樹木和花草的健壯幼苗，因地制宜地對新景區進行土壤改良和植物配只。
　　在一般的土壤生態系統中，生長于土壤上的植物在其生長發育過程中必然要從土壤中吸收無機營養，同時也能一次性或多次性地以有機物的形式回歸土壤。土壤微生物加速了有機物的礦化，釋放出養分再次為植物所吸收，周而復始，可以無限地自然延續。
　　但在城市園林生態系統中，由于枯枝范葉、地被植物的殘體多因衛生和防火的需要而被清除，人為地割斷丁這種循環。要想保持并提高土壤肥力，滿足園林植物生長發育的需求，就必須補充營養物質。無論是苗圃、植物園、經濟林地或城市綠地都有補亢營養物質的必要，這就是園林植物施肥的重要理論依據。肥料是為滿足植物生長發育所需的某些養分而施人土壤的只有某種養分元素的有機或無機物質。施肥的目的是滿足植物的營養需求，因此植物營養是指導施肥的理論基礎。
　　綠色植物通過其根系或pf片從周圍環境中汲取營養物質，并利用這些物質建造自身剛B體或轉化為維持其生命活動所需的能源。植物體從外界環境中汲取其生長發育所需的養分，并用以維持其生命活動，即稱為營養。植物體所需的化學元素稱為營養元素。營養元家轉變（合成與分解）為細胞物質或能源物質的過程稱為新陳代謝。實質上，營養元素是代謝過程的主要參與者。這表明植物有養與新陳代謝過程是緊密相關的。
　　肥料是提供植物必需的營養元素或兼有改變土壤性質、提高土壤肥力功能的物質。
　　它是提高農林業生產的物質基礎之一。合理施用有機肥料和化學肥料，對于提高單位面積產量和不斷提高土壤肥力起著重要的作用。這是因為肥料的配合施用，不僅能營養植物，促進植物新陳代謝，而廈還能調節土壤反應，改善土壤結構，提高土壤肥力，有利于植物的生長發育。農建國初期，化肥用量少，主要是吻機肥料對植物產量起到重要的作用‘隨著時間的增長，化肥用量逐漸增加，施肥技術有所改進，植物品種得到改良，病蟲害也得到防治，這些都對提高植物產量起到了一定的作用。
　　使用測土儀研究植物營養與肥料的目的是提高植物產量、品質和土壤肥力。因為合理施肥既可供給植物養分，促進植物的生長發育，提高校物的產量和品質；又能改善土壤結構，提高土壤肥力。但是植物的生長發育與其外界環境條件是分小開的。閱此施肥不僅要根據植物營養的原理和植物營養的特性，而且還要考慮外界環境條件，如氣候、土壤、水利、肥料、病蟲害以及栽培技術等因素，把這些因素結合起來當做一個整體，應用現代科學技術來研究合理施肥的理論和技術。才能充分發揮肥料增產的最大效益。
　　征城市中，因不合理的管理和利用，己形成丁較大面積的園林土壤的壓實、污染或沖擊退化，造成丁對城市生態環境的木利影響，這已引起廠園林管理部門及園林工作者的高度重視。一些科研院所和高等學校已經對園林土壤進行了廣泛的調查和研究，這對園林植物的營養及施肥具有重要意義，但目前這方面的研究深度和廣度還遠遠個夠，希望有志于園林土壤開發和利用的讀者和科學于作者能更多地閱讀有關土壤、植物營養及肥料學方面的書籍，多看一些國內外有關園林土壤、園林植物施肥、園林植物養護和園林植物生長與土壤條件之間相互關系的研究報道，為進—’步推動園林土壤的研究，為園林事業的發展做出貢獻。
　　土壤肥料與植物營養是討論土壤、肥料與植物營養：：方面關系的一門科學，具有極其豐富的內涵。掌握土壤、肥料、植物營養的基本知識及相互關系，就可以科學地管理土壤，保持和恢復土壤生態系統的養分循環與平衡，避免人類活動對生態環境的不利影響，使植物健壯地生長發育，滿足人類生存和發展的需求。

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